L'étiquette de bagage

| Artéfact : | Étiquette de bagage |
|---|---|
| Thème : | Efforts pour partir |
| Niveaux : | Intermédiaire (6 à 9) |
Durée recommandée : 20 minutes
Niveaux : 10+
AVANT DE COMMENCER : lisez la section Efforts pour partir et observez attentivement les images de l'étiquette de bagage à l'aide de la loupe. Assurez-vous de lire la traduction en français de l'étiquette de bagage.
1. Qu'est-ce qu'une étiquette de bagage?
2. En fonction de votre examen de l'étiquette de bagage et de sa traduction, créez un tableau à trois colonnes. Seul ou en petit groupe, notez vos conclusions dans trois listes:
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Colonne 1 : Indiquez tous les faits que vous pouvez déduire en examinant simplement l'étiquette de bagage (et sa traduction), recto et verso.
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Colonne 2 : Indiquez toutes les informations que vous ne pouvez pas déduire de l'examen de l'étiquette de bagage (et de sa traduction). Autrement dit, quelles sont les données manquantes? Quelles sont les questions auxquelles on ne peut pas répondre en regardant l'étiquette de bagage?
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Colonne 3 : Essayez de compléter les données manquantes. Notez toutes les déductions (suppositions éclairées) que vous pouvez tirer de l'étiquette de bagage en fonction de vos connaissances sur cette période de l'histoire.
3. Les réfugiés juifs n'étaient autorisés à immigrer au Canada que s'ils pouvaient obtenir un « permis spécial » délivré par le gouvernement fédéral. Ces permis spéciaux étaient rarement accordés aux réfugiés juifs qui tentaient de fuir le régime nazi. Lisez le texte du permis spécial délivré à Hermann Rosenthal (décret fédéral n° 140, 26 janvier 1939, vol. 1640, page 6) :
| Rosenthal, 65 ans, et son épouse, Betty, 56 ans - Ces candidats à l'immigration sont des citoyens allemands de race hébraïque qui résident actuellement en Angleterre. Il est indiqué que le premier nommé a été engagé comme médecin, mais qu'il n'a pas l'intention d'exercer une profession au Canada. Il est proposé de subordonner l'entrée au transfert d'un capital de 40 000 $ [plus de 800 000 $ en dollars d'aujourd'hui]. |
4. D'après ce passage du décret, quels facteurs ont été jugés importants par le gouvernement fédéral lorsqu'il a accordé à Hermann et à sa femme la permission spéciale d'immigrer au Canada?
5. Qu'est-ce que ces facteurs vous apprennent sur l'attitude du public canadien et sur les politiques d'immigration du Canada à l'époque? (Astuce : consultez les passages suivants de l'Encyclopédie canadienne)
6. Le permis spécial a été délivré à Hermann le 26 janvier 1939. Regardez les entrées sur la ligne du temps (ouvrez ou téléchargez le PDF ci-dessus) autour de cette date. Citez les facteurs qui ont pu inciter Hermann à fuir l'Allemagne et à demander à immigrer au Canada.
Activité complémentaire :
1. Après la Seconde Guerre mondiale, la Déclaration universelle des droits de l'homme (DUDH) a été adoptée par l'Assemblée générale des Nations Unies en décembre 1948. L'article 14 de la DUDH reconnaît le droit universel de toute personne à fuir la persécution dans son pays d'origine et à chercher asile (sécurité) dans un autre pays. Selon vous, en quoi l'Holocauste a-t-il pu influencer la reconnaissance de ce droit universel?
2. Quelles mesures pouvons-nous prendre pour garantir que les personnes persécutées aujourd'hui puissent trouver refuge et sécurité dans d'autres pays?