Group of survivors sitting under a sign at Bergen Belsen after liberation.
Intégrer l’exposition en ligne en classe.

Ce guide pédagogique accompagne l’exposition en ligne Fragments in Focus et fournit aux enseignants les bases nécessaires pour utiliser le site Web en classe. Les enseignants peuvent utiliser Fragments in Focus comme ressource principale ou complémentaire dans la création d’une unité pédagogique sur l’Holocauste.

Le guide offre aux enseignants :
• des recommandations et lignes directrices internationales pour l’enseignement de l’Holocauste ;
• des stratégies pour utiliser l’exposition en ligne en classe ;
• des propositions d’intégration et des approches pédagogiques utilisant les 19 activités d’apprentissage incluses dans l’exposition en ligne.

Les textes et légendes de l’exposition en ligne sont rédigés à un niveau de lecture de 8e année. Le contenu convient aux élèves de la 6e année et plus. Toutes les activités d’apprentissage sont alignées sur les normes et compétences des cours de sciences humaines de 10e année, mais elles peuvent facilement être adaptées à des élèves plus jeunes ou plus âgés.

Dans le guide complet au format PDF, les enseignants trouveront des sections sur :
• les liens avec le programme scolaire de la Colombie-Britannique ;
• les sources primaires : ce qu’elles sont et pourquoi les utiliser ;
• comment utiliser ce site Web ;
• intégrer In Focus en classe ;
• une leçon préparatoire sur les sources primaires ;
• six fiches reproductibles pour les élèves.