Billet de banque : Un prêtre, vêtu d'une robe et portant les cheveux coupés en tonsure, présente un objet rougeoyant à un groupe de personnes qui offrent des pièces en échange. Le billet représente 100 pfennig et est destiné à la ville de Sternberg.
Activité pour les élèves – Une série de billets de banque commémorant un massacre de Juifs perpétré à Sternberg, en Allemagne.

Durée recommandée : 20 minutes 
Niveaux : 8+ 

  

Partie A. Observation 

  1. Examinez attentivement les billets de banque (astuce : zoomez sur l'image). Notez tous les détails que vous remarquez sur chaque billet (par exemple, les personnes, leurs actions, le décor, les couleurs).  

  1. Quelles particularités artistiques remarquez-vous sur les billets de banque? Pourquoi pensez-vous qu'ils ont été utilisés? 

  

Partie B. Analyse 

Lisez les informations sur la page La haine la plus ancienne et répondez aux questions suivantes : 

  1. Selon vous, pourquoi la ville de Sternberg a-t-elle choisi cet événement historique du 15e siècle (le supplice du bûcher pour les Juifs de Sternberg) pour décorer sa monnaie lors d'une crise inflationniste en 1922?   

  1. En établissant ce lien avec le massacre des Juifs de Sternberg, qui remonte à une époque lointaine, quel message la ville envoie-t-elle à ses citoyens sur leur situation actuelle? 

  1. Quel mot pourriez-vous utiliser pour décrire cette tactique de blâme?  

  1. Étant donné que ces billets de banque ont été émis par les autorités de Sternberg, pensez-vous que les habitants de la ville étaient plus susceptibles de croire au message antisémite? 

  

Partie C. Déduction 

  1. Que vous indiquent ces billets de banque sur les idées que l'on se faisait des Juifs avant l'arrivée au pouvoir des nazis?  

  1. En quoi ces idées ont-elles pu contribuer à la montée en puissance du parti nazi? 

  

Question complémentaire :   

Quels mythes ou stéréotypes sur les Juifs ces billets de banque véhiculent-ils? Pouvez-vous identifier quatre mythes antisémites?